一、現場評審準備工作

　　01技術能力準備

　　所謂技術能力，就檢測實驗室而言是(shi)指所申(shen)報(bao)項目的(de)檢測能力。在ISO17025中對技術要求做了具體的(de)規定(ding)。實驗室在申(shen)請實驗室認可(ke)時首先要確(que)定(ding)好(hao)欲申(shen)報(bao)的(de)項目。

　　對(dui)于(yu)接受初(chu)次評(ping)審(shen)(shen)的(de)(de)實驗室，應(ying)集中準備(bei)或自查技(ji)術(shu)(shu)能力;而對(dui)于(yu)已經通過初(chu)次評(ping)審(shen)(shen)的(de)(de)實驗室，則應(ying)該(gai)把技(ji)術(shu)(shu)能力的(de)(de)準備(bei)作(zuo)為一項日常工(gong)作(zuo)，這樣不(bu)僅可以使迎審(shen)(shen)工(gong)作(zuo)從容(rong)不(bu)迫,而且這種(zhong)日常化、程序化的(de)(de)管理對(dui)于(yu)實驗室的(de)(de)良好(hao)運行也(ye)是(shi)非常有益的(de)(de)。

　　02人員

　　技術(shu)(shu)人員(yuan)(yuan)的(de)技術(shu)(shu)檔案,尤(you)其(qi)是(shi)該(gai)技術(shu)(shu)員(yuan)(yuan)授權可(ke)以(yi)(yi)做哪些測試，一(yi)定(ding)要有(you)清楚的(de)記錄(lu);員(yuan)(yuan)工(gong)培訓(xun)(xun)計劃一(yi)定(ding)要有(you),可(ke)以(yi)(yi)以(yi)(yi)個人為單(dan)位，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)針(zhen)對(dui)所有(you)技術(shu)(shu)員(yuan)(yuan);所有(you)的(de)培訓(xun)(xun)都應該(gai)有(you)培訓(xun)(xun)記錄(lu)，培訓(xun)(xun)效果(guo)評價。

　　03設施和環境條件

　　有些標準條(tiao)款對試(shi)驗(yan)房間的環境條(tiao)件是有規定的，包括(kuo)溫濕度的要求(qiu)、污染(ran)物排(pai)放等;對于有這(zhe)些特殊規定的試(shi)驗(yan)房間可(ke)能要通(tong)過安裝空調、排(pai)風(feng)扇及(ji)空氣再處理(li)等設施來滿足要求(qiu)。

　　設備校準和(he)期(qi)間(jian)核(he)查(cha)(cha)(cha)計劃(hua)及實施(shi)情(qing)況，評審老師很關心哪些設備需要期(qi)間(jian)核(he)查(cha)(cha)(cha),如(ru)何定義期(qi)間(jian)核(he)查(cha)(cha)(cha)的(de)時間(jian)間(jian)隔。

　　04方法的確認

　　一(yi)般實(shi)驗室優(you)先采用(yong)以(yi)國際、區域或國家標準發布的(de)(de)方法。這就需要購買現(xian)行有效版本的(de)(de)檢(jian)測標準以(yi)確(que)定檢(jian)測方法，這是(shi)我們開展檢(jian)測項(xiang)目的(de)(de)依據。

　　在這里需要(yao)說(shuo)明的是(shi)，檢測標準屬(shu)于外來技術(shu)文(wen)件,應(ying)根(gen)據(ju)認(ren)可準則中對文(wen)件控(kong)制的要(yao)求進行管理。質量(liang)(liang)監控(kong)計劃(hua)及實施質量(liang)(liang)監控(kong)計劃(hua)是(shi)否覆蓋實驗室的主要(yao)檢測項(xiang)目，有沒有按計劃(hua)執行。

　　當客戶未(wei)指定所用方法(fa)(fa)時，實(shi)驗(yan)室(shi)應從國(guo)際、區域(yu)或(huo)國(guo)家標準中發布的(de)，或(huo)有知名的(de)技術(shu)組織或(huo)者有關(guan)科(ke)學書記和期刊公布，或(huo)有設備制(zhi)造商(shang)制(zhi)定的(de)方法(fa)(fa)中選(xuan)擇合(he)適的(de)方法(fa)(fa)。實(shi)驗(yan)室(shi)制(zhi)定的(de)或(huo)采用的(de)標準如能滿足與(yu)預期用途并(bing)經(jing)過確認，也可使用，所選(xuan)用的(de)方法(fa)(fa)應通知客戶。

　　在引入(ru)檢測或校準之前，實驗室應(ying)證實能夠正確(que)的應(ying)用這些標(biao)準方法，如果標(biao)準方法發生了變化,應(ying)重(zhong)新(xin)進行證實。

　　實(shi)(shi)驗室(shi)應采取實(shi)(shi)驗間比對、與其他方(fang)(fang)法所(suo)得的結果進(jin)行(xing)比較、使用參考標(biao)準或標(biao)準物質進(jin)行(xing)校準等方(fang)(fang)法進(jin)行(xing)方(fang)(fang)法確認，確保該方(fang)(fang)法適用于預期的用途。

　　從(cong)檢(jian)(jian)測結果的(de)不確定度、檢(jian)(jian)出(chu)、方(fang)法的(de)選(xuan)擇性、線(xian)性、重(zhong)復(fu)性限(xian)、復(fu)現性限(xian)、抵御外來(lai)影(ying)響的(de)穩健(jian)度和/或抵御來(lai)自(zi)樣品集(ji)體干擾(rao)的(de)交互靈敏度這些(xie)數(shu)值中來(lai)反映(ying)。

　　實驗(yan)(yan)室(shi)還應積極參加能力(li)驗(yan)(yan)證活動。能力(li)驗(yan)(yan)證是判斷(duan)和監(jian)控實驗(yan)(yan)室(shi)能力(li)的(de)(de)有效手段，還可(ke)為(wei)確定某種(zhong)新的(de)(de)檢測(ce)、測(ce)量(liang)(liang)方法的(de)(de)有效性(xing)(xing)和可(ke)比性(xing)(xing)、識(shi)別實驗(yan)(yan)室(shi)間的(de)(de)差(cha)異、確定某種(zhong)方法的(de)(de)性(xing)(xing)能特征、為(wei)標(biao)準物質賦值并評估其在(zai)特定檢測(ce)、測(ce)量(liang)(liang)程序中使用(yong)的(de)(de)適用(yong)性(xing)(xing)等其他目的(de)(de)提供(gong)信(xin)息。

　　05設備

　　儀器(qi)設(she)備是完成(cheng)(cheng)檢測的必要條件，因(yin)此這個步(bu)驟是相(xiang)當關鍵的。而且儀器(qi)設(she)備購買、加工或自制都(dou)需(xu)要一(yi)定(ding)的周期(qi),所(suo)以確認設(she)備的工作要提前完成(cheng)(cheng)。

　　在進行這(zhe)項工作時，應該(gai)按(an)照(zhao)實(shi)驗室(shi)認(ren)可申(shen)請書中設(she)備(bei)配置表的(de)要求，對照(zhao)標準的(de)每(mei)個條(tiao)款(kuan),確認(ren)需要的(de)設(she)備(bei)，這(zhe)樣就不會遺漏。

　　并且在確認時(shi)(shi),不(bu)僅要(yao)核對(dui)設(she)備是否(fou)具備，而(er)且要(yao)同(tong)時(shi)(shi)核對(dui)是否(fou)滿足標準(zhun)中(zhong)的(de)準(zhun)確度(du)要(yao)求，是否(fou)需(xu)校準(zhun)等。所有的(de)標準(zhun)物質是不(bu)是都可以溯(su)源到SI測量單位或有證標準(zhun)物質。

　　二、管(guan)理要(yao)素準(zhun)備(bei)工(gong)作

　　01.如果標(biao)準有更新,一定要對新舊標(biao)準進行比較,明確寫出新的(de)標(biao)準和舊的(de)有哪些(xie)不(bu)同,當然相應(ying)(ying)的(de)操作規程也應(ying)(ying)該隨之更新。

　　02.樣品標識(shi)是否清楚,子樣一定要有標識(shi),哪怕是一樣的樣品,也要以予以區分。

　　03.內審和管理(li)評(ping)審記(ji)錄一(yi)定(ding)要準備好(hao),這個每次必查,管理(li)評(ping)審一(yi)定(ding)要有輸出,管理(li)評(ping)審的輸出可以是一(yi)些預防措施。

　　04.測量(liang)不確定度報告(gao)準備(bei)幾份,保證每(mei)個檢測領(ling)域至少要(yao)有1份。

　　05.記錄的(de)修改一定要(yao)符(fu)合(he)要(yao)求,劃改簽名。

　　06.質量手冊、程(cheng)序文件、作業指導書、標準、操作規(gui)程(cheng)等等都必須有(you)唯一性編號和受(shou)控標識,并且放在容易(yi)取的(de)地方,確(que)保(bao)評審老師要看什么,馬上就可以拿過來。

　　07.檢測有(you)沒有(you)分(fen)包?分(fen)包實驗室是否有(you)資質(zhi)證明(ming)?分(fen)包的項(xiang)目是否在報告(gao)中注明(ming)。

　　08.質量(liang)目標和質量(liang)方(fang)針一定要銘記于心,以免老師一問,一臉茫(mang)然的說不(bu)知道。

　　09. 合格供應商(shang)評估有沒(mei)有定期(qi)(一(yi)般(ban)每(mei)年)對供應商(shang)進行審核(he)評估。

　　三、科(ke)學解決存在的(de)問題

　　實驗室(shi)通過CNAS評審(shen)后，總(zong)是會(hui)發現一些問(wen)(wen)題，這就需要我們用發展(zhan)的(de)(de)理念進行(xing)指(zhi)導，用科學的(de)(de)方(fang)法加以解(jie)決，經常性地分析(xi)管理狀(zhuang)況和水平(ping)，經常性的(de)(de)研究具體方(fang)法，更加客觀地分析(xi)問(wen)(wen)題，有計劃、有目的(de)(de),更加科學地解(jie)決問(wen)(wen)題，持續提高實驗室(shi)整體水平(ping)。

　　01.思想上(shang)高度重(zhong)視檢(jian)測(ce)整頓(dun)和提升工作。

　　02.全員參與,不(bu)折不(bu)扣,務(wu)求實效。

　　03.注重(zhong)提升檢測能力。